本報(bào)北京4月19日電    “科普作品也能像論文一樣成為職稱評定指標(biāo)了?！庇浾邚闹袊茀f(xié)獲悉：為完善科普人才評價(jià)機(jī)制，暢通職業(yè)發(fā)展通道，中國科協(xié)日前印發(fā)通知，試點(diǎn)開展在京中央單位自然科學(xué)研究系列科普專業(yè)職稱評審工作。

　　提升全民科學(xué)素質(zhì)，需要一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、覆蓋廣泛的科普工作隊(duì)伍。據(jù)科技部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2021年全國科普專、兼職人員數(shù)量為182.75萬人。這一人數(shù)占科技人力資源總量的比例不到2%。我國高質(zhì)量科普人才存在較大缺口，與科普人才缺乏職業(yè)認(rèn)同和上升通道密切相關(guān)。

　　通過開展職稱評定，發(fā)展科普人才的討論由來已久。2022年9月，中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》指出，優(yōu)化科普人才發(fā)展政策環(huán)境，暢通科普工作者職業(yè)發(fā)展通道，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同。合理制定專職科普工作者職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)。

　　據(jù)介紹，自2019年以來，北京、天津、安徽、湖南等10個省份啟動科普類職稱評審工作，并且取得了一定的社會效果。此次中國科協(xié)在人社部支持下示范性專設(shè)開展科普專業(yè)職稱評審，是國家相關(guān)部門首次開展科普人才職稱評定。

　　根據(jù)通知，評審設(shè)置自然科學(xué)研究系列科普專業(yè)正、副高級職稱和中級職稱，專業(yè)方向包括科普研究、科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播。面向在京中央和國家機(jī)關(guān)部委、人民團(tuán)體所屬單位，在京中央企業(yè)及其所屬單位，中國科協(xié)所屬全國學(xué)會、協(xié)會、研究會，中國科協(xié)直屬單位專兼職從事科普專業(yè)工作的人員開展申報(bào)。

　　從評審標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績條件來看，科普研究方向主要對科普研究課題（項(xiàng)目）提出要求；科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播方向?qū)⒖破兆髌纷鳛橹匾罁?jù)，對編輯科普書籍，創(chuàng)作科普教材教案、視頻、劇本、講解稿，策劃科普展覽和活動，研發(fā)科普展品，運(yùn)營維護(hù)科普信息資源平臺等提出要求。

　　“當(dāng)前，科普已經(jīng)不僅僅是普及科學(xué)知識，更重要的是培育科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神，而這急需大批高質(zhì)量科普人才?！敝袊破昭芯克L、研究員王挺表示，暢通科普人才發(fā)展通道，有利于調(diào)動科技人員參與科普的積極性。

　　據(jù)了解，基于科普事業(yè)發(fā)展需求，中國科協(xié)正在組織實(shí)施科普人才托舉工程，在開展科普專業(yè)職稱評審的同時(shí)，對科普人才培養(yǎng)進(jìn)行深入研究。希望相關(guān)高校建立科普學(xué)科，擴(kuò)大碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，更好培養(yǎng)高水平科普人才。