6所香港高校在深設72個科研機構，珠三角或?qū)⒙鋺舫?0所新高校

　　3月15日，澳門大學與珠海橫琴新區(qū)簽署協(xié)議，將聯(lián)手共建產(chǎn)學研示范基地，橫琴新區(qū)將為澳門大學免租提供10000平方米科技創(chuàng)新載體和1億元重大研發(fā)機構扶持資金及天使投資基金；在幾天前，香港科技大學透露，未來除了在廣州建設南沙校區(qū)外，在深圳的布局也將從南山區(qū)虛擬大學園延伸到福田區(qū)深港科技創(chuàng)新合作區(qū)。這些都是粵港澳大灣區(qū)加快建設，高等教育加速合作以及科創(chuàng)要素加快流動的縮影。
　　據(jù)不完全統(tǒng)計，隨著粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要出臺，包括香港科技大學（廣州）、中科院深圳理工大學、佛山理工大學等在內(nèi)，珠三角或?qū)⑿略龀^10所高校。
　　澳門科技大學教授梁勇指出，一個高水平的“高校群”正在廣東逐漸成形，加上香港、澳門的高校，這個巨大的高校群未來可能產(chǎn)生“化學效應”，助力粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。
　　一批新大學將落戶珠三角
　　目前，香港科技大學廣州校區(qū)項目正在進行房屋拆遷服務公開招標，計劃今年年底動工。2018年底，廣州市與香港科技大學簽約，廣州校區(qū)由廣州大學與香港科技大學合作辦學，先招碩士、博士研究生，再招本科生，總招生規(guī)模1萬名左右。
　　今年1月，廣州市政府正式批復廣州交通大學選址在廣州黃埔區(qū)。此外，黃埔區(qū)還將加快中國科學院大學廣州學院建設，引進南洋理工合作辦學。
　　據(jù)深圳市教育局透露，深圳今年將加快籌建包括加快中科院深圳理工大學、深圳創(chuàng)新創(chuàng)意設計學院、深圳師范大學、深圳音樂學院等高等院校。
　　除廣深外，不少珠三角城市紛紛亮出“高校牌”，為本土新大學“站臺”。
　　今年兩會，東莞市委書記梁維東向外界透露，東莞正謀劃在濱海灣新區(qū)成立新的理工科方向大學，吸納創(chuàng)新資源和高端人才；上個月，佛山市市長朱偉公開表示，佛山將高起點建設佛山理工大學，選址佛山新城。此外，佛山還將引進北京外國語大學、東北大學等學校到佛山來辦研究生院。
　　據(jù)不完全統(tǒng)計，未來，深圳、廣州、東莞、佛山、中山都將有新大學問世。無論是本土孕育新大學，還是吸引港澳地區(qū)高?；蛞M國外資源合作辦學，雖路徑不同，但各地有著相同的目標，即以大學建設助力城市創(chuàng)新驅(qū)動。根據(jù)深圳市委、市政府2016年10月印發(fā)的《關于加快高等教育發(fā)展的若干意見》，爭取到2025年，深圳的高校要達到20所左右，成為南方重要的高等教育中心。
　　粵港澳高校合作加大源頭創(chuàng)新
　　“這是城市發(fā)展的需要，也是響應粵港澳大灣區(qū)建設的舉措?！蹦戏娇萍即髮W黨委副書記李鳳亮如此分析新一輪高校建設熱背后的動力。他認為，隨著加大高等教育投入，新建一批新大學等，近些年廣東高等教育發(fā)展迅速，但要匹配廣東經(jīng)濟發(fā)展速度、質(zhì)量，在做強已有高校基礎上，還需要建設更多高水平的大學。而各地也搶抓粵港澳大灣區(qū)建設的機遇，希望通過高等教育來聚集、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，加大源頭創(chuàng)新。
　　值得一提的是，珠三角新大學的一個重要來源，就是港澳。在中山，澳門科技大學在板芙鎮(zhèn)購買1800多畝土地及建筑物，擬以研究生教育起步，條件成熟再辦本科教育；香港科技大學則沿著廣深港高鐵布局；深圳計劃新建的深圳音樂學院已交給香港中文大學（深圳）籌建。
　　日前發(fā)布的《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，要打造粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地，其中就包括推動教育合作發(fā)展。支持粵港澳高校合作辦學，鼓勵聯(lián)合共建優(yōu)勢學科、實驗室和研究中心。
　　規(guī)劃總建筑面積7萬平方米的深圳市南方科技大學深港微電子學院正在加快建設中，該學院由南方科技大學與香港科技大學合作共建，并與香港大學、澳門大學深度合作，目標是推動以集成電路、人工智能、5G移動通信為關鍵領域的新一代信息技術發(fā)展，為解決我國芯片“卡脖子”問題和粵港澳大灣區(qū)微電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展作貢獻。
　　這可謂一場雙贏的合作。該學院籌建辦執(zhí)行主任于洪宇介紹，集成電路設計業(yè)規(guī)模居全國首位的深圳，每年集成電路設計人才供應量缺口達60%，這與深圳產(chǎn)業(yè)地位極不匹配。
　　一項調(diào)研報告顯示，上述三所港澳合作院校共有30多個微電子相關專業(yè)教授有強烈意愿來南科大共建聯(lián)合實驗室，“教授們的科研成果要想產(chǎn)業(yè)化，深圳有著更大的市場和更好的產(chǎn)業(yè)鏈。而且南方科技大學生源質(zhì)量很好，教授們可以在這里找到好的學生及研究助手?！庇诤橛钫f。
　　珠三角新大學理工、新興學科特色更鮮明
　　從珠三角與港澳合作新建大學或機構的專業(yè)看，無不與所在城市的產(chǎn)業(yè)需求、未來發(fā)展密切相關。香港科技大學廣州校區(qū)擬開的課程包括人工智能、數(shù)據(jù)科學、機器人自動化系統(tǒng)、高級材料制造、生物科學及生物醫(yī)學工程、金融科技等，正與廣州“IAB計劃”相呼應。結合自身特色，香港大學成立一個專門工作小組，在內(nèi)地拓展資源。合作項目包括香港大學深圳醫(yī)院、廣藥大—港大創(chuàng)新平臺等。
　　2018年5月，國家科技部批準內(nèi)地科研資金過境到香港使用，這促使香港高校紛紛抓緊機遇，進一步加強與內(nèi)地合作。在合作中，珠三角城市在建筑用地、資金投入等方面也拿出誠意。如在澳門大學與珠海橫琴新區(qū)共建的產(chǎn)學研示范基地，橫琴新區(qū)將為澳門大學免租提供10000平方米載體和1億元重大研發(fā)機構扶持資金及天使投資基金。
　　縱觀珠三角新大學專業(yè)設置，會發(fā)現(xiàn)理工科和新興學科特點更加鮮明。如中科院深圳理工大學將面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，在生命健康、智能工程、先進制造、新能源、新材料等領域設立學科專業(yè)；東莞規(guī)劃的新理工類大學聚焦新材料，將助力大灣區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設，培育本土創(chuàng)新力量；佛山理工大學學科設置以工科為主，兼具理學、經(jīng)濟學、管理學等學科，肩負著與所在城市資源互補的使命。
　　若從新學校的名稱看，“科技”與“理工”占據(jù)很大比例。佛山、東莞、深圳，不約而同呼喚“理工大學”。東莞更是二度呼喚“理工”大學。某種程度上說，“理工”指向制造業(yè)的根本，“科技”是對轉(zhuǎn)型升級的期盼。新大學的“定語”，也是珠三角城市對灣區(qū)建設自身短板的判斷。
　　“這幾年廣東高校建設圍繞‘沖一流、補短板、強特色’展開，而在粵港澳大灣區(qū)建設契機下，一些新大學專業(yè)學科的特征更加明顯?！崩铠P亮分析認為，人工智能、生物醫(yī)藥等新興學科，跨學科交叉學科，以及一些跨國開展的國際化專業(yè)等或?qū)⒊蔀橼厔?。而新大學帶來的專業(yè)布局的變化，也會進一步推動珠三角的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級。
　　大灣區(qū)崛起呼喚“最強大腦”
　　今年以來，香港多家高校陸續(xù)公布與內(nèi)地合作的科研項目。
　　廣東省推進粵港澳大灣區(qū)建設新聞發(fā)布會透露，目前已有6所香港高校在深圳設立了72個科研機構，轉(zhuǎn)化成果及技術服務近300項，粵港聯(lián)合創(chuàng)新資助項目達151個。
　　無論是廣州黃埔區(qū)和南沙區(qū)、還是東莞濱海灣新區(qū)，抑或佛山新城、深圳光明區(qū)，不少新院校、科研轉(zhuǎn)化項目所在地都屬于新城區(qū)。這些新城區(qū)，也是觀察珠三角城市發(fā)展的風向標。
　　上周，中山市市長危偉漢表示，要進一步優(yōu)化規(guī)劃設計，著力將馬鞍島打造成為現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市新中心，最大限度釋放全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造動能。東莞濱海灣新區(qū)城市總規(guī)提出，要以打造東莞新增長極和城市副中心的目標，加大體制機制和政策創(chuàng)新力度，使其成為引領東莞未來三十年發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。
　　觀察人士指出，要完成“城市中心”的定位，最離不開的就是年輕人口和新興產(chǎn)業(yè)。大學建設，無疑起到“人口樞紐”“產(chǎn)業(yè)樞紐”“創(chuàng)新樞紐”“開放樞紐”的功效，將為新城區(qū)帶來全新的活力，繼而為各城市創(chuàng)新發(fā)展注入新動力。
　　有評論認為，硅谷崛起的本質(zhì)就是斯坦福大學和伯克利加州大學等進行人才聚集、資本匯聚、技術轉(zhuǎn)化不斷正反饋和強化的過程。單個學校資源有限，區(qū)域內(nèi)不同學校資源共享，協(xié)作發(fā)展，才可以做強競爭力、吸引力。
　　李鳳亮認為，要推動粵港澳大灣區(qū)國際科創(chuàng)中心建設，高等教育合作、協(xié)同創(chuàng)新是非常重要的抓手，也是趨勢。他建議各高校在思想解放的同時，政府相關部門也應建立可操作的運行、合作機制，推動粵港澳大灣區(qū)高校的深度合作。
　　如果站在世界灣區(qū)發(fā)展格局審視，此輪珠三角新大學建設，還有更大的意義?！皬膮^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律看，高校、科研機構越多，城市的科技力量就越大。教育資源雄厚，城市科技創(chuàng)新競爭力就越強?！敝袊缈圃簠^(qū)域經(jīng)濟研究所研究員徐逢賢說。清華—伯克利深圳學院院長張林認為，更多“聰明腦袋”的聚集，有利于高校發(fā)揮創(chuàng)新樞紐作用，帶來更多基礎性創(chuàng)新的可能，彌補粵港澳大灣區(qū)在源頭創(chuàng)新不足的短板，助力粵港澳大灣區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展。